Без права на образование

Пока весь мир следит за происходящим в Каталонии: поддерживает или осуждает сторонников независимости региона, в Эстонии также происходят события заслуживающие внимания широкой аудитории. В этой маленькой стране уровень русофобии и национализма достиг уже критического уровня.

Так, руководство Кехраской гимназии, что находится в маленьком городке Кехра, отказало в приеме в эстонский класс девочке, закончившей эстонский детский сад и отлично говорящей по-эстонски. Причиной отказа стало то, что в семье у этой девочки говорят по-русски. Из-за этого Мелания Пылаева была направлена в класс языкового погружения, где будет учиться со сверстниками, уровень владения эстонским языком которых значительно ниже, чем у Мелании или они совсем не будут владеть эстонским и только начнут обучение. По этой причине несомненно пострадает качество обучения этой девочки, которой будет неинтересно заново изучать эстонский алфавит.

  Итоги заседания рабочей группы по разработке конвенции о статусе Каспия

Получается, что Эстония сама отталкивает тех, кто хочет стать частью ее эстоноговорящего общества. Спустя 26 лет после восстановления независимости, случай в Кехраской гимназии понять трудно. С одной стороны, русских упрекают в нежелании учить эстонский и интегрироваться, с другой стороны, русские, стремящиеся войти в эстонское общество, порою оказываются перед закрытыми дверями.

На прошлой неделе в стране обсуждался новый эстонский документальный фильм «14 падежей», рассказывающий о русских детях, для которых родители выбрали эстонские садики и эстонские школы, и как у них все удачно сложилось. Практически одновременно с выходом картины появилась новость о том, как Кехраская гимназия не приняла в эстонский класс русскую девочку, свободно владеющую эстонским. Вот такие вот парадоксы происходят в Эстонской Республике.

  Азербайджан – альтернативный источник углеводородов

Комментируя данную ситуацию, министерство образования отметило, что у каждого есть право получить образование на эстонском языке. Правда, об этом сначала нужно попробовать договориться с самой школой. Если это не получается сделать, то нужно обратиться сначала в местные самоуправления, а затем в министерство.

“Попробовать договориться” – вам не кажется, что это перебор? По моему мнению, страна, заинтересованная в росте своего титульного населения, сама должна предлагать различные условия для скорейшей интеграции. В подобной ситуации я бы на месте этой семьи всерьез рассмотрел бы вопрос о смене места жительства. А по приезду в другую страну, и я сейчас не имею ввиду Россию, в мельчайших подробностях бы рассказал средствам массовой информации о “любви Эстонии к своим гражданам” с целью в очередной раз проинформировать Брюссель о наличии серьезных проблем в Эстонии в вопросе национализма и ущемления прав русскоязычного меньшинства.

  "Маша и медведь" как новые бойцы гибридных войн

В заключении хочется сказать, что подобными действиями Эстония сама воспитывает людей, которые с детских лет будут негативно настроены в отношении страны, где проживают. Педагоги с молчаливого согласия правящей элиты сами формируют “среду несогласных, смотрящих в другую сторону людей”. Не удивлюсь, если это делается специально для того, чтобы была возможность постоянно поддерживать тему угрозы национальной безопасности со стороны России и русскоговорящих жителей Эстонии. Видимо, это главная миссия Эстонской Республики как члена ЕС и НАТО.

P.S. Сайт Кехраской гимназии работает только на эстонском языке. Английская и русская версия не доступны. Вот так в стране Евросоюза осуществляется развитие демократических прав и свобод!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *